
綜合素質教育讀本
主編:梁慧
出版社:中山大學出版社
ISBN:978-7-306-05414-2
出版/修訂日期:2015年9月
第一章蒙學篇
第二章仁
第三章義
第四章禮
第五章智
第六章信
本書是中等職業教育綜合素質教育的讀本性教材,旨在提升中職學生的綜合素質和文化素養。“仁、義、禮、智、信”為儒家“五常”,孔子提出“仁、義、禮”,孟子延伸為“仁、義、禮、智”,董仲舒擴充為“仁、義、禮、智、信”,后稱“五常”。這“五常”貫穿于中華倫理的發展過程中,成為中國價值體系中的最核心因素。黨的十八大提出了社會主義核心價值觀,即富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。培養核心價值觀要從小抓起。青少年階段正是價值觀形成的階段,是進行素質教育的最佳時期。中職學校連接社會和學校,學生的素質教育更是擺在了突出位置。本書以儒家的五常“仁、義、禮、智、信”為核心思想,并以啟蒙學習的經典作品導入,引導學生思考在未來的生活中要具備的綜合素質,更好地培養學生適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。“仁”為仁慈、善良;“義”為正義、正直;“禮”為禮儀、禮節;“智”為智慧、才智;“信”為誠信、信用。本書通過古今中外各種作品,引導學生把五常落實到生活中,看到世界和平統一,社會安定團結就是“仁”;熱愛祖國,以國家利益為重是“義”;關心家庭、關心國家、心懷天下是“禮”;懂得力量強弱的恰當使用是一種智慧;答應別人的事一定做到、看重自己的諾言是“信”。本書在編寫內容上突出“素質教育”,引導學生從經典美文中體悟“仁、義、禮、智、信”的內涵及學習為人處世的原則。在編寫形式上,融合“簡介+作品+注釋(+譯文)+賞析+思考”五大部分。不僅適合在德育課堂使用,也適合在晨讀、新生入學教育、主題班會活動、心理輔導等場合使用。